L'arrivée de tablettes ou d'ordinateurs dans les classes ouvre de nouvelles possibilités. Mais cela oblige aussi les enseignants à s'adapter, voire à redéfinir leur rôle, ce qui inquiète certains d'entre eux. Quel doit être le bon usage du numérique dans les classes ?
Lu dans : "La Croix" , mercredi 16 novembre 2016, p. 26-27