L'arrivée de tablettes ou
d'ordinateurs dans les classes ouvre de nouvelles possibilités. Mais cela oblige
aussi les enseignants à s'adapter, voire à redéfinir leur rôle, ce qui inquiète
certains d'entre eux. Quel doit être le bon usage du numérique dans les classes
?
Lu dans :
"La Croix" , mercredi 16 novembre 2016, p.
26-27
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