L'ANL est un paradigme, c'est-à-dire une nouvelle façon de concevoir les
relations entre l'appropriation et l'enseignement d'une langue seconde ou
étrangère visant à créer en salle de classe les conditions optimales pour une
communication spontanée et une interaction sociale réussie.
Lu dans : "Le Français dans le monde", n°417, mai-juin 2018,
p.52-61
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